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Autonomía de Harvard bajo ataque por prohibición de matrícula

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La Universidad de Harvard está en el epicentro de una fuerte disputa con la administración del expresidente Donald Trump, a raíz de la retirada de su autorización para inscribir estudiantes del extranjero. Esta decisión impacta a más de 6,700 estudiantes internacionales, quienes constituyen cerca del 27% del alumnado de esta casa de estudios.

El Departamento de Seguridad Nacional, dirigido por Kristi Noem, apoyó la iniciativa afirmando que Harvard ha fomentado un ambiente hostil para los estudiantes judíos y ha tenido vínculos con el Partido Comunista Chino. Además, se acusó a la universidad de promover la violencia y el antisemitismo. Para recuperar su acreditación, se exigió a Harvard que presentara informes completos sobre las actividades de sus estudiantes internacionales, incluyendo información sobre protestas y posibles acciones ilegales.

Harvard respondió con determinación, calificando la acción como un acto de venganza inapropiado y una violación a la autonomía académica y a los derechos protegidos por la constitución. La universidad emprendió una batalla legal contra el gobierno, argumentando que las exigencias estatales constituyen una interferencia intolerable en su autonomía institucional. El rector de Harvard, Alan Garber, enfatizó que la institución no cederá ante las influencias políticas y continuará defendiendo su independencia y los derechos de su comunidad educativa.

Este conflicto se enmarca en una serie de medidas adoptadas por la administración Trump contra instituciones educativas que se han resistido a implementar cambios en sus políticas internas. Entre las demandas gubernamentales se incluyen la eliminación de programas de diversidad, equidad e inclusión (DEI), la prohibición del uso de mascarillas en protestas dentro del campus, reformas en los procesos de admisión y contratación basadas en el mérito, y la reducción del poder del profesorado y los administradores. La administración también ha amenazado con revocar el estatus de exención fiscal de Harvard y congeló más de 2,000 millones de dólares en subvenciones y contratos federales.

La comunidad académica y diversos sectores políticos han expresado su preocupación por estas acciones, considerándolas un ataque a la libertad académica y una forma de represión política. Críticos argumentan que las medidas adoptadas por la administración buscan silenciar voces disidentes y controlar el discurso dentro de las universidades. Además, se advierte que estas políticas podrían tener un efecto disuasorio para estudiantes internacionales que consideran estudiar en Estados Unidos, lo que afectaría negativamente la diversidad y la calidad de la educación superior en el país.

Como reacción a la retirada de su acreditación, Harvard ha implementado acciones para respaldar a sus alumnos internacionales, permitiéndoles recibir propuestas de otras universidades en el exterior y ofreciéndoles orientación legal y académica. La entidad también ha reafirmado su dedicación a la inclusión y la diversidad, y ha declarado que seguirá apoyando los valores esenciales de la educación superior.

El asunto ha provocado un debate extenso sobre la conexión entre el gobierno federal y los centros educativos, y suscita preguntas sobre hasta dónde puede llegar la intervención del gobierno en temas académicos. A medida que avanzan los procesos legales, se anticipa que este conflicto tendrá repercusiones importantes para la independencia de las universidades y la libertad de expresión dentro del entorno académico en Estados Unidos.

Por Otilia Adame Luevano